展開人生藍圖，你想成為怎樣的自己？為了什麼而前行？如何預備接近夢想的能力？
DISTANCE LEARNING
疫起教與學
跨疫情時代下，全民需長期與疫情共存，也許停課不停學將成為常態，科技教育工具【e-Peer共學平台】(原生涯學習歷程平台)陪您疫起掌握線上及線下教學。學習圈不僅能協助教師更有效率的發佈與收取作業，還能即時批改與回饋，並進行個別化引導，有效掌握學生學習狀況，學生更能善用群組討論工具，與同學交流互動，砥礪成長。
“ 現在個人式作業部分，學生利用平台繳交或回應，我即時可以進行批閱，若有學生有發問，我同樣可以利用回覆功能，直接回應給學生。 ”
羅東高商．郭老師
“ 無論從作業蒐集、批改也好或是線上交辦事項，都變成是一種很自然的模式，平台讓我不需要再緊急地連絡學生或是焦慮如何進行課程後的評量。 ”
花蓮高商．魏老師
What they say
師生回饋
“為了實現奧運夢，一個人離鄉背井來到花蓮就讀。貼文記錄每一天的訓練，也讓我看見努力成就每一刻的自己。”
“透過平台養成記錄習慣，讓我在學習路上更積極，更知道自己適合做什麼、未來要如何前進。”
“平台引導學生逐步記錄，有方向的幫助孩子發掘自我特質、找到學習的成就感，看見成長，讓自己離目標越來越近。”
"【e-Peer共學平台】(原生涯學習歷程平台)操作介面簡單，就像po文一樣，還有八大分類方便我歸類記錄。"
"平台可以看見朋友參加了什麼比賽，獲得更多資訊；還能看見別校學生如何統整他的學習方式。而打包匯出也很吸引我，能夠先對素材進行思考，再去整理上傳。"
"一開始覺得很難的學習歷程，這個【e-Peer共學平台】(原生涯學習歷程平台)幫助我們簡化很多程序，而介面容易上手也很方便操作。"
"實際操作後發現這是個良好的工具，學生蒐集三年點滴的學習紀錄，累進找出未來生涯定向，也能消彌親師生對學習歷程檔案的陌生感與恐慌。"
"透過【e-Peer共學平台】(原生涯學習歷程平台)可以用簡單的方式，在平常日積月累的記錄下，達到教育部所要求的歷程紀錄。"
"很期待學生們這三年藉由【e-Peer共學平台】(原生涯學習歷程平台)，累積學習過程的成果，並能夠應用在未來升學或就業上，完整呈現自己的學習歷程。"
Wizigo Charity Project
宜花東公益專案
覺揚教育平台成立初始即優先服務教育資源相對缺乏的花東地區，提供社團法人慧治教育協會公益帳號以回饋偏鄉及弱勢青少年，讓學生皆能平等受惠良質教育資源。
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*統計數據資料截至2021/7/18
合作學校
Effective Teaching Strategies
開創課程．成就教學
【覺揚教育平台】讓跨校、跨域課程變得更容易實現，社群介面促進師生多元互動，進一步掌握學習進度。
一個專注於學習、分享與探索的共好教育平台。
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